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本文摘要：2019年7月17，为了提高山沟小学学生的综合能力，让孩子们体验到更加丰富多彩的课程，同时培育孩子们多方面的兴趣，华北水利水电大学小水滴支教团要求为孩子们开办了一一些不样的课程，其中还包括军体操、手工、书法等课程，让孩子们需要全方位发展，通报针对有所不同年龄段的小学生展开有所不同课程的教学。

2019年7月17，为了提高山沟小学学生的综合能力，让孩子们体验到更加丰富多彩的课程，同时培育孩子们多方面的兴趣，华北水利水电大学小水滴支教团要求为孩子们开办了一一些不样的课程，其中还包括军体操、手工、书法等课程，让孩子们需要全方位发展，通报针对有所不同年龄段的小学生展开有所不同课程的教学。　　队员们利用学校原先器材，带着孩子们打篮球踢足球，同时教会他们一些基本的游戏规则，敕他们在运动时维护好自己。

体育课中，队员们针对低年级学生展开了篮球培训，教教了孩子们些非常简单的投篮姿勢，并让孩子们排队展开投篮锻炼，孩子们力气小投球有些艰难，队员们大大给他们希望，培育他们的自信心，-节课下来孩子们都将球抓到了球框。高年级的小朋友广泛都讨厌足球，队员们就按着孩子们的兴趣来，救回孩子们了一些非常简单的运球脚法后让他们开始权利运动。

孩子们在体育场上快乐的身影也病毒感染了每位队员，通过体育运动，队员们期望需要培育孩子们菌不敢坚强的性格、迎接挑战的意击和承担风险的能力，同时也能培育孩子们的竞争意识协作精神和公平观众。下午队员们给孩子们决定了美术书法地理这些特色课程，孩子们对这些课程充满著了奇怪，通过这些不一样的课程也都有了新的进账。　　通过一感列數学，队员们意识到山沟村小学仅次于的问题只不过并不是贫穷或是教学资源严重不足，而是师贸力量严重不足带给的教学质量不低，课堂教学方法与的组织形式缺少创意，缺乏高学历或富裕活力的年长老师，而导致的孩子们对文化课缺少兴趣，课外科学知识提供严重不足，缺乏志道培育等问题，华北水利水电大学小水滴支教团的队员们期望在两周的共处中带来他们不一样的更为丰富多彩的课程，让孩子们有更加辽阔的的眼界，同时也能有自己的课外兴趣也期望社会某种程度能注目到他们物质上的严重不足，更好的应当是精神世界的符合和对外界社会的理解。

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